Centro de Formación Técnica Esperanza Joven / Universidad Chileno Británica de Cultura
Centro de Formación Técnica Esperanza Joven: 2, Carreras (2013)
Universidad Chileno Británica de Cultura: 3, Carreras (2013)
Acerca de Centro de Formación Técnica Esperanza Joven y Universidad Chileno Británica de Cultura
#permalink to sectionEntre las carreras de pregrado diferentes reportadas en el 2013, las con mayor número de titulados en Centro de Formación Técnica Esperanza Joven fueron Técnico en Administración de Empresas (30) y Técnico en Prevención de Riesgos (25), y en Universidad Chileno Británica de Cultura fueron Pedagogía en Idiomas (25), Traducción e Interpretación (17) y Pedagogía en Educación Básica (4).
Red comparativa
#permalink to sectionVentajas comparativas por institución
#permalink to sectionEsta visualización muestra la red de carreras de Chile coloreada de azul a rojo. Esto significa que mientras más azul sea el punto que representa a una carrera, más ventaja comparativa tiene Centro de Formación Técnica Esperanza Joven sobre Universidad Chileno Británica de Cultura. De manera similar, cuanto más rojo es un punto, más ventaja comparativa tiene Universidad Chileno Británica de Cultura sobre Centro de Formación Técnica Esperanza Joven en esa carrera.
*Carreras similares están cerca en la red.
Oferta académica
#permalink to sectionCarreras únicas
#permalink to sectionTitulados (2013)
- 55, Centro de Formación Técnica Esperanza Joven
- 46, Universidad Chileno Británica de Cultura
En el 2013, Centro de Formación Técnica Esperanza Joven tiene 55 titulados entre las 2 carreras que no comparte con Universidad Chileno Británica de Cultura, mientras que esta tiene 46 titulados entre las 3 carreras que no comparte con Centro de Formación Técnica Esperanza Joven.
En el 2013, las carreras únicas de pregrado con mayor número de titulados en Centro de Formación Técnica Esperanza Joven fueron Técnico en Administración de Empresas (30) y Técnico en Prevención de Riesgos (25) y en Universidad Chileno Británica de Cultura fueron Pedagogía en Idiomas (25), Traducción e Interpretación (17) y Pedagogía en Educación Básica (4).